【干部谈】以党建引领师德师风建设 为双高校建设提供人才支撑 / 学透二十大 做好财务人

发布者:宣传部初审发布时间:2022-12-22浏览次数:10

【编者按】中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。党的二十大对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划,对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局作出了全面部署,为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南。学习宣传贯彻党的二十大精神,必须深刻理解全面建设社会主义现代化国家战略布局的科学性和必然性,深刻认识实现全面建设社会主义现代化国家各项目标任务的艰巨性和复杂性。为更好地展示学校党员干部在学习、宣传和贯彻党的二十大精神的所感所悟,学校特开辟“干部谈”栏目,各位老师一起探讨如何以昂扬的精神状态、务实的工作作风、扎实有效的工作措施,努力在新征程上开创党和国家事业发展新局面。本期邀请的嘉宾是金沙总站4066教师教学发展中心主任培才以及计划财务处处长樊聿虎。



以党建引领师德师风建设 为双高校建设提供人才支撑

教师教学发展中心主任 培才

 

习近平总书记在党的二十大报告中指出,“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。”要“落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,必须“加强师德师风,培养高素质教师队伍”。这充分体现了习近平总书记对教育事业、教育根本问题和师德师风建设的高度重视,令人深受鼓舞、倍感振奋。作为一名教师,更加感受到为党育人、为国育才的使命光荣、责任重大,同时更加感受到要成为一名好教师,必须坚决拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”,自觉践行“四有”“四个引路人”“四个相统一”的要求。作为教师教学发展中心的负责人更加意识到应进一步加强师德师风建设,努力建设一支具有崇高职业理想、高尚职业道德和精湛业务能力的高素质教师队伍。

近几年来,学校通过完善师德师风制度体系、开展师德师风教育、选树师德师风典型等,推进师德师风建设,营造风清气正的育人环境,涌现出荣获“全国五一劳动奖章”李跃亮老师、教育部课程思政示范教学团队、获评“浙江好人”富春伟老师等一批师德师风先进典型,学校入选省高水平职业院校建设单位,获得省文明校园、省文明单位、省思想政治工作先进单位等荣誉师德师风建设成效显著。为进一步深入学习贯彻党的二十大报告精神进一步推进师德师风建设,以党建引领带动师德师风建设,扎实做好以下六方面工作。

一、上下联动,强化党建引领

坚持和加强党对教师队伍建设的全面领导,推进全校教师党支部标准化、规范化、信息化建设,选优配强教师党支部书记,努力把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成践行高尚师德的中坚力量,把党支部建成涵养师德师风的重要平台。始终将师德教育列为教师思想政治教育的重点内容,引导教师做社会主义核心价值观的积极践行者、倡导者和传播者,充分发挥各方面的组织和资源优势,引领教师潜心做好“三全育人”工作。各级党组织开展经常性谈心谈话、警示教育,引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,做学生敬仰爱戴的品行之师、学问之师。

二、三位一体,强化组织干预

学校党委将切实提高政治站位,从加强党的建设高度充分认识教师是教育事业的核心组成部分和具体执行者,持续加强教师的师德师风建设。充分发挥党建“三位一体”组织优势,做到“三级干预”,即党委干预、二级学院党总支干预、基层党支部干预。校党委将继续建立健全相关制度,坚持师德宣传常态化、制度化;各二级学院党总支要通过多种途径对本单位师德师风进行督查监管,各党支部要充分发挥战斗堡垒作用,以主题党日或相关社会事件讨论等开展师德师风的正面引导和警示教育。

三、比学赶超,强化示范引导

坚持立标杆、树典型,有效发挥党员干部在学校师德师风建设中的示范引导作用,注重树立党员在教学、科研、管理、服务等不同岗位的先进典型,用身边人讲身边事,用身边事教育身边人。同时,持续开展“优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织”“优秀团队、优秀教师、先进工作者”“担当作为好干部”等评选工作 ,挖掘身边先进典型,充分发挥模范人物和先进集体的激励感化作用和示范带动作用。

四、层层负责,建全自查机制

实行师德师风“三级组织负责制”,持续完善自查机制。学校党委对教师负责,各二级学院党总支对党委负责,党支部对所属二级学院党总支负责,定期开展师德师风自查自纠,及时发现问题、解决问题。设立师德师风举报信箱,接受监督举报。在召开年度基层党组织组织生活会时,将师德师风建设情况纳入检视问题范围,党员教师可充分借助组织生活会对师德师风问题开展批评与自我批评,并就有关问题制定针对性整改措施,明确整改责任人、明确整改时限。

五、多措并举,完善考核制度

结合我校师德师风建设要求与工作实际,构建科学、合理的考核体系,将各基层党组织师德师风建设情况纳入年度基层党组织书记抓党建述职评议考核,纳入新聘人员的岗前考核、任期考核,继续落实师德师风一票否决制,认真做好师德考评工作。依托基层党组织建立健全学术诚信、管理服务作风等方面的制度,打击学术不端行为。充分听取学生的反馈意见,健全完善学生评教机制。结合学校实际,不断完善师德考核工作制度和师德建设督导评价制度,逐步构建师生和社会多方参与的师德考核监督体系。

六、多点发力,重视成长关怀

切实将党管人才工作落到实处,重视教师成长,高度关注他们的生活、学习、成长诉求,有效发挥关怀帮扶机制作用,推动解决教师实际困难,推进师德师风建设。学校积极搭建社会实践平台,鼓励并支持教师参加培训、研修、开展校企合作,为其教学、科研、社会服务提供有利条件。充分发挥二级学院党总支的政治功能和服务功能,制定并实施教师成长计划,帮助全面提高教师政治素质和业务能力,打造一支政治过硬、业务精湛、品行优良、作风扎实的教师队伍,为我校“双高校”建设提供人才支撑。

作者:王培才


学透二十大  做好财务人

金沙总站4066计划财务处处长樊聿虎

 

习近平总书记的报告站在历史和时代发展的高度,全面回顾了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,全面总结了中国改革发展取得的重大成就和宝贵经验,全面把握了新时代新征程中国事业发展新要,制定新时代行动纲领和大政方针。

一要认真学习,深刻领会。学习贯彻二十大报告是当前乃至今后一个时期的首要政治任务,作为一个基层财务部门,这要求我们必须高度重视,认真学习,深刻领会,扎实践行。在发展的道路上知难而进、迎难而上,全力战胜前进道路上各种困难和挑战,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。以二十大最新精神作为我们工作中思想的定盘星,行动上的指南针。在工作中,中心的财务人员按照发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措的要求,在工作中要能够坚持原则、秉公办事、顾全大局,以新《会计法》为依据,遵纪守法,遵守财经纪律。认真履行会计岗位职责,一丝不苟,忠于职守,尽职尽责的工作,工作上踏实肯干,服从组织安排,努力钻研业务,提高业务技能,保质、保量按时完成岗位任务,主动利用会计的优势和特长, 给领导当好参谋,合理合法处理好一切财会业务,对办公室所有需要报销的单据进行认真审核,为领导审批把好第一关,对不合理的票据一律不予报销, 发现问题及时向领导汇报, 认真做好会计基础工作, 认真审核原始凭证,会计凭证手续齐全、装订整洁符合要求,科目设置准确、帐目清楚,会计报表准确、及时、完整。

二要理论联系实际改进提升工作。马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。中国特色社会主义理论是马克思主义中国化最新理论成果,我们应切记勿要纸上谈兵,空谈理论不管实际。以解决人民群众的问题为导向、不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。脚踏实地地将理论成果践行到日常的工作中去。财务工作人员,肩负的任务繁重,责任重大。为了不辜负领导的重托和大家的信任,更好的履行好职责,就必须不断的学习。因此计财处始终把学习放在重要位置,无论是在政治思还是业务水平方面,都要求大家积极主动学习,部门也视具体情况组织集中学习,以跟上时代发展的步伐。今年5月份,我处针对《高校成本核算指引(征求意见稿)》提出的意见还被财政部部分采纳。工作中,能够认真执行有关财务管理规定, 履行节约、勤俭办学;处处率先垂范,廉洁勤政,务实开拓。

三要加强自身学习提高自身水平。习总书记特意强调青年强,则国家强。我们作为新时代年轻人,长在春风里生在国旗下。生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。重视日常财务收支管理收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重,加强收支管理,既是缓解资金供需矛盾,发展事业的需要,也是贯彻执行勤俭学的体现。为此,计财处正根据我校实际逐步建立健全各项财务制度,这样财务日常工作就可以做到有法可依,有章可循,实现管理的规范化、制度化。

因此,这要求我们时刻保持学习的状态,用最新的理论知识武装头脑、用最强的理想信仰鼓舞精神、肯担当敢作为,为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,全面推进中华民族伟大复兴而奋斗!

作者:樊聿虎


【责编:王微 初审:吴燕华 终审:刘铭】

Baidu
sogou